Meningkatkan minat membaca anak-anak, bekerjasama dengan YLAI (Yayasan Literatur Anak Indonesia), SDN 6 Ubung dipimpin Kepala Sekolahnya mengesahkan berdirinya perpustakaan ramah anak “Widya Pustaka”, bertempat di SDN 6 Ubung, Jl.Kertanegara, Br. Anyar Anyar, Ubung Kaja, Sabtu 17/9/2022.
Meningkatkan minat baca pada anak sejak dini, SD Negeri 8 Dauh Puri Denpasar membuka perpustakaan ramah anak, yang disebut Perpustakaan Dedari. Perpustakaan Dedari ini dibuka Kabid Pembinaan Sekolah Dasar Disdikpora Kota Denpasar, I Nyoman Suriawan.
Untuk itu, ia sangat berharap enam sekolah dasar dampingan Yayasan Literasi Anak Indonesia tahun 2022-2024 menjadi pilot project bagi 80-an sekolah dasar di Sumba Tengah ke depan.
Pemerintah Kabupaten Sumba Barat dalam hal ini Pelaksana tugas Kepala Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan olahraga (PPO) Kabupaten Sumba Barat, Yehuda Malorung, S.Pd melakukan penandatanganan memorandum of understanding (MoU) atau perjanjian kerjasama dengan Yayasan Literasi Anak Indonesia (YLAI) ...
Yayasan Literasi Anak Indonesia (YLAI) melakukan monitoring dan evaluasi (monev) pelaksanaan pendidikan literasi yang tersebar di 30 SD se-Kabupaten Karangasem.
Yayasan Literasi Anak Indonesia (YLAI) mengevaluasi pendidikan literasi di SDN 1 Antiga, Kecamatan Manggis, Karangasem, Rabu (27/4). Evaluasi sekaligus menyerahkan bantuan POP (Program Organisasi Penggerak). Hasil evaluasi terhadap siswa kelas I, kelas II, dan kelas III, ternyata masih ada beberapa siswa kemampuan membacanya belum optimal.
Workshop Nasional ini merupakan kolaborasi ProVisi/Room to Read dan Direktorat Sekolah Dasar Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbud Ristek) bersama dengan Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Provinsi Bali, LPMP Provinsi Jawa Barat, dan Yayasan Literasi Anak Indonesia (YLAI).
Inovasi untuk Anak Sekolah Indonesia (INOVASI) bekerja sama dengan Yayasan Literasi Anak Indonesia (YLAI) mengadakan pelatihan pemanfaatan buku berjenjang bagi Dosen STKIP Weetebula. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan ketrampilan dalam menggunakan buku berjenjang dalam kegiatan membaca terbimbing bagi para dosen STKIP.