Pustakawan Hebat!
Kebanyakan dari kita sudah mengetahui bahwa agar anak menyukai membaca, guru dan orang tua mempunyai peran penting. Namun, ada satu pihak lagi yang merupakan bagian penting dari keberlanjutan perpustakaan ramah
Mengapa Guru Harus Memodelkan Proses Membaca?
Dalam pengajaran membaca yang efektif, strategi dalam membaca harus dimodelkan secara eksplisit oleh guru di dalam kelas. Pengajaran membaca yang memodelkan strategi dan keterampilan membaca secara eksplisit dilakukan dalam kegiatan
Ada Apa dengan Akses Buku?
“Kehadiran siswa itu semakin baik. Minat baca siswa itu semakin meningkat.” Mengapa ya Ibu Anastasia, kepala sekolah di salah satu sekolah pilot YLAI di Kabupaten Sumba Barat Daya mengatakan hal
Menjelajah Literacycloud
“Apakah anak-anak bisa menggunakan literacycloud untuk membaca buku?” Pertanyaan yang menarik itu muncul dari seorang peserta saat mengikuti orientasi tentang literacycloud. Di balik pertanyaan itu, rupanya ada sebuah keinginan agar
Akses Buku Kini Jauh Lebih Mudah!
Setelah bermitra melalui program Perpustakaan Ramah Anak, kini YLAI kembali mengundang 54 sekolah yang tersebar di Kabupaten Badung dan Kota Denpasar untuk bertemu dalam Orientasi Pengenalan Literacy Cloud pada tanggal
Menumbuhkan Minat Baca di Kecamatan Manggis Karangasem
Setelah sukses mengembangkan 64 perpustakaan ramah anak di Kabupaten Badung dan Kota Denpasar kini Yayasan Literasi Anak Indonesia kembali berkomitmen untuk menumbuhkan minat baca siswa sekolah dasar di Kabupaten Karangasem.
Bergandengan Tangan Merajut Kebiasaan Membaca di Kabupaten Karangasem
Sesuatu yang berbeda terlihat di pagi yang cerah pada hari Kamis, 31 Oktober di SDN 1 Selumbung, Karangasem, Bali. Para kepala sekolah, guru, petugas perpustakaan, dan pengawas sekolah dari Disdikpora
Berbagi untuk Kemajuan Bersama
Pada hari Selasa, 15 Oktober 2019, YLAI menerima kunjungan studi banding dari Koordinatorat Mata Kuliah Humaniora Universitas Kristen Duta Wacana (UKDW) Yogyakarta. Kunjungan tersebut menjadi sebuah kesempatan yang menarik dan
Peningkatan Kapasitas Guru dan Kepala Sekolah melalui Program Membaca Berimbang di Kabupaten Sumba Barat
Sebagai realisasi dari kemitraan Yayasan Literasi Anak Indonesia (YLAI) dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Sumba Barat terhadap peningkatan kapasitas guru dan kepala sekolah, kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) perdana telah dilakukan
Literacy Cloud Hadir untuk Pengembangan Perpustakaan Ramah Anak di Bali
Tidak hanya memperkenalkan perpustakaan ramah anak, dalam pengembangan perpustakaan sekolah kali ini, YLAI melalui kemitraan dengan Room to Read dan Provisi Education juga memperkenalkan pelantar (platform) baru, yaitu literacycloud.org. Pelantar
