Month: April 2020

Kata ini sering kali kita dengar saat apa yang kita lakukan terhalangi. Begitu pula dengan menumbuhkan kebiasaan membaca siswa. Saat akses menuju perpustakaan sementara harus diputus karena social distancing, kita tidak

Siswa terlihat fokus saat membaca teks dan antusias saat mendiskusikan bagian cerita bersama guru. Siswa juga berpartisipasi aktif saat menjawab pertanyaan guru. Selanjutnya, siswa juga menikmati membaca teks bergiliran dengan